Важлива інформація

Шановні дорослі!

У випадках домашнього насильства ви можете звертатися та повідомити про факт насильства:
за номером 102 - до Національної поліції.
15-47 - на Урядовий контактний центр, де цілодобово надаються інформаційні, психологічні та юридичні консультації чоловікам та жінкам, які постраждали від домашнього насильства, насильства за ознакою статі, насильства стосовно дітей або з питань загрози вчинення такого насильства та психологічної допомоги потерпілим від домашнього насильства жінкам,чоловікам, дітям.
0-800-213-103 - на безкоштовний номер системи безоплатної правової допомоги.
0-800-500-335 або 116-123 (короткий номер з мобільного) - до національної «гарячої лінії» з питань запобігання домашнього насильства, торгівлею людьми та гендерної дискримінації.

 

 

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ № 31 / 01-02  від 11.02.2020 р.

Директор ЗДО № 8 «Вишиванка»         З.О.Гузь

ПОЛОЖЕННЯ
про порядок розгляду випадків булінгу  в закладі дошкільної освіти № 8 «Вишиванка»

1. Загальні положення

1.1. Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.

1.2. Типовими ознаками булінгу (цькування) є:

- систематичність (повторюваність) діяння;

- наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);

- дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

2. Повноваження директора комунального закладу «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 8 «Вишиванка» Володимир - Волинської міської ради (далі – ЗДО № 8) та уповноважених ним осіб щодо запобігання та протидії булінгу (цькуванню):

2.1. Директор ЗДО № 8 "Вишиванка":

- забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування);

- забезпечує контроль за дотриманням правил поведінки здобувача освіти в закладі освіти;

- забезпечує контроль за дотриманням працівниками ЗДО правил академічної доброчесності;

- затверджує та оприлюднює план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти з урахуванням пропозицій територіальних органів (підрозділів) Національної поліції України, центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері охорони здоров’я, головного органу у системі центральних органів виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну правову політику, служб у справах дітей та центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді;

- здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) у ЗДО № 8;

- розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видає рішення про проведення розслідування;

- скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вживає відповідних заходів реагування;

- розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за заявами здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та приймає рішення за результатами розгляду таких скарг;

- повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.

2.2. Практичний психолог ЗДО № 8 "Вишиванка" забезпечує:

- реалізацію просвітницького напрямку всіх учасників освітнього процесу шляхом організації бесід, консультацій, тощо з метою формування навичок толерантної та ненасильницької поведінки, спілкування та взаємодії;

- надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування);

- контроль за дотриманням правил поведінки здобувача освіти у закладі освіти.

2.3. Вихователь-методист ЗДО № 8 "Вишиванка" забезпечує:

- реалізацію просвітницького напрямку всіх учасників освітнього процесу шляхом організації тематичних заходів, бесід, консультацій з метою формування навичок толерантної та ненасильницької поведінки, спілкування та взаємодії;

- прозорість та інформаційну відкритість шляхом формування та оприлюднення на веб-сайті ЗДО № 8, розміщення в інформаційних куточках для батьків здобувачів освіти інформацію та нормативно-правові акти з питань щодо протидії булінгу;

- розроблення плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;

- розроблення порядку подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;

- розроблення порядку реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування);

- розроблення правил поведінки здобувача освіти у закладі освіти;

- контроль за дотриманням правил поведінки здобувача освіти з закладі освіти;

- забезпечує контроль за дотриманням педагогами ЗДО правил академічної доброчесності.

 

2.4. Педагогічні працівники ЗДО № 8:

- забезпечують здобувачам освіти захист під час освітнього процесу від будь-яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю;

- забезпечують дотримання правил поведінки здобувача освіти з закладі освіти;

- повідомляють керівника ЗДО № 8 про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб;

- сприяють керівництву закладу освіти у проведенні розслідування щодо випадків булінгу (цькування);

- виконують рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.

3. Діяльність Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) закладу дошкільної освіти № 8:

3.1. Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) закладу дошкільної освіти № 8 «Вишиванка» (далі – Комісія) створюється наказом директора ЗДО № 8 та скликається для прийняття рішення за результатами розслідування про факти булінгу (цькування).

3.2. В своїй діяльності Комісія керується Кодексом України про адміністративні правопорушення, Законом України «Про освіту», Законом України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», цим Положенням та іншими нормативно-правовими актами з питань щодо протидії булінгу (цькуванню).

3.3. До складу Комісії можуть входити керівник закладу, педагогічні працівники, (у тому числі практичний психолог), батьки постраждалого та булера та інші зацікавлені особи.

3.4. Комісія діє відповідно до Порядку подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в ЗДО № 8, Порядку реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в ЗДО № 8 та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування).

3.5. Засідання Комісії скликається директором ЗДО № 8 для розгляду та неупередженого з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) в ЗДО відповідно до заяви, що надійшла.

3.6. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого.

3.7. Рішення Комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.

3.8. Потерпілий чи його/її представник також можуть звертатися відразу до уповноважених підрозділів органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Служб у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).

 

 4. Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти:

• учасники освітнього процесу подають заяву директору ЗДО про випадки булінгу по відношенню до дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу;
• директор ЗДО розглядає заяву в день її подання та видає рішення про проведення розслідування;
• проводиться повне та неупереджене розслідування щодо випадків булінгу (цькування) з залученням осіб, від яких отримали інформацію;
• директор ЗДО для прийняття рішення за результатами розслідування створює наказом комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) та скликає засідання для прийняття рішення за результатами розслідування та виконання відповідних заходів реагування;
• рішення Комісії реєструється в окремому журналі, зберігається в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії;
• потерпілий чи його/її представник також можуть звернутися відразу до уповноважених підрозділів органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Служби у справах дітей.

 

5. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування):

- в разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами розслідування та висновків Комісії, повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та служби у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в ЗДО № 8;

- виконується рішення та рекомендації Комісії в ЗДО № 8;

- надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу;

- директором ЗДО № 8 або уповноважені ним особи відповідно чинного законодавства та в межах повноважень здійснюють контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в ЗДО № 8.  

6. Права та обов’язки учасників освітнього процесу:

6.1.Здобувачі освіти мають право на:

- повагу людської гідності;

- захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти;

- отримання соціальних та психолого-педагогічних послуг як особа, яка постраждала від булінгу (цькування), стала його свідком або вчинила булінг (цькування).

6.2. Здобувачі освіти зобов’язані:

- поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;

- відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля.

6.3. Працівники, які залучаються до освітнього процесу,  мають право на:

захист під час освітнього процесу від будь-яких форм насильства та експлуатації, у тому числі булінгу (цькування), дискримінації за будь-якою ознакою, від пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю.

6.4. Працівники, які залучаються до освітнього процесу,  зобов’язані:

повідомляти керівника ЗДО № 8 про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних працівників, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком якого вони були особисто або інформацію про які отримали від інших осіб, вживати невідкладних заходів для припинення булінгу (цькування).

6.5. Батьки здобувачів освіти мають право:

- отримувати інформацію про діяльність ЗДО № 8, у тому числі – щодо надання соціальних та психолого-педагогічних послуг особам, які постраждали від булінгу (цькування), стали його свідками або вчинили булінг (цькування),

- отримувати інформацію про результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є);

- отримувати інформацію про результати оцінювання якості освіти у закладі освіти та його освітньої діяльності;

- подавати керівнику закладу або засновнику закладу освіти заяву про випадки булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу;

- вимагати повного та неупередженого розслідування випадків булінгу (цькування) стосовно дитини або будь-якого іншого учасника освітнього процесу.

6.3.2. Батьки здобувачів освіти зобов’язані:

- виховувати у дітей повагу до гідності, прав, свобод і законних інтересів людини, законів та етичних норм, відповідальне ставлення до власного здоров’я, здоров’я оточуючих і довкілля;

- поважати гідність, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;

- дбати про фізичне і психічне здоров’я дитини, сприяти розвитку її здібностей, формувати навички здорового способу життя;

- формувати у дитини культуру діалогу, культуру життя у взаєморозумінні, мирі та злагоді між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами, представниками різних політичних і релігійних поглядів та культурних традицій, різного соціального походження, сімейного та майнового стану;

- настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;

- сприяти директору ЗДО № 8 у проведенні розслідування щодо випадків булінгу (цькування);

- виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.

 

7. Прикінцеві положення

7.1. Положення про порядок розгляду випадків булінгу (цькування) в комунального закладу «Заклад дошкільної освіти (ясла-садок) № 8 «Вишиванка» Володимир - Волинської міської ради (далі – Положення) затверджується рішенням педагогічної ради ЗДО № 8 та затверджується наказом директора ЗДО № 8.

7.2. Зміни та доповнення до Положення вносяться за рішенням педагогічної ради ЗДО № 8 та відповідно до наказу керівника ЗДО № 8.

 

 

ПЛАН ЗАХОДІВ ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ

в закладі дошкільної освіти № 8 «Вишиванка»

на 2022 – 2025 роки

(Затверджено на педагогічній раді ЗДО № 8 - протокол № 2 від 14.12.2022 року)

№ з/п	Назва заходу	Цільова аудиторія	Термін проведення	Відповідальний
Діагностичний етап
	Оновлення бази інструментарію для діагностування рівня тривожності в дитячих та педагогічному колективах.	Діти передшкільного віку, педагоги ЗДО	Щорічно, вересень	Практичний психолог
	Створення банку даних дітей «групи ризику».	Діти передшкільного віку	Щорічно, вересень	Практичний психолог
	Діагностування рівня тривожності в дитячих колективах:  спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти, опитування педагогів.	Педагоги, вихованці ЗДО	Систематично	Практичний психолог
	Дослідження особистісних особливостей дитини, самооцінки, характеру взаємовідносин дитини з оточенням (методики «Сходинки», «Малюнок сім’ї»).	Діти старшого дошкільного віку	Щорічно, вересень	Практичний психолог
	Проведення анкетування педагогів «Визначення рівня тривожності дошкільника» (Лаврентьєва Г.П., Титаренко Т.М.)	Діти середнього дошкільного віку	Щорічно, жовтень	Практичний психолог
	Визначення психологічного мікроклімату в групі. Проєктивна методика «Я у дитячому садку».	Старші вікові групи	Щорічно, листопад	Практичний психолог
	Проведення анкетування батьків  «Про емоційний стан дошкільників в умовах воєнного стану» (з метою виявлення  рівня   тривожності  та  психічного напруження  дитини).	Батьки вихованців ЗДО	Листопад 2022 р.	Вихователь–методист, практичний психолог
	Проведення опитування батьків  «Ефективність діяльності ЗДО щодо попередження дитячих конфліктів та булінгу».	Батьки вихованців ЗДО	Травень 2025 р.	Вихователь–методист, практичний психолог
	Проведення анкетування  педагогів з питань обізнаності щодо булінгу.	Педагоги ЗДО	Листопад 2022 р.	Вихователь–методист, практичний психолог
	Оцінка рівня нервово-психічної стійкості (методика «Прогноз» за В.А. Бодровим).	Педагоги	Жовтень  2023 року	Практичний психолог
	Проведення анкетування педагогів «Визначення емоційного благополуччя дитини  в групі дитячого садка (за Г.Любиною та Л.Мікулік).	Педагоги старших вікових груп	Листопад  2024 року	Практичний психолог
	Спостереження за міжособистісною поведінкою дітей.	Діти передшкільного віку	Протягом  року	Педагоги ЗДО
	Визначення індивідуальних особливостей дітей, які потрапили в складні життєві ситуації.	Діти передшкільного віку	За запитом	Практичний психолог
Профілактично-просвітницький,                 корекційно - розвивальний етап
	Ознайомлення та вивчення  законодавчих актів, нормативно-правової бази щодо запобігання та протидії булінгу (цькування).	Педагоги	Постійно	Директор ЗДО, вихователь–методист, практичний психолог
	Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості.	Педагоги  Батьки	Постійно	Вихователь-методист, практичний психолог
	Створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в ЗДО та забезпечення ефективної взаємодії усіма членами комісії.	Учасники освітнього процесу	У разі виявлення випадку	Директор ЗДО
	Контроль стану попередження випадків булінгу.	Учасники освітнього процесу	Щороку, за потребою	Директор ЗДО
	Консультації для сімей здобувачів освіти при вступі дітей до ЗДО із Законом України «Про охорону дитинства» (розділ 2. Права та свободи дитини ст. 8, 10).	Батьки дітей	Протягом року, за потребою	Директор ЗДО
	Забезпечення морально -  безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та  толерантної взаємодії під час організації освітнього процесу.	Діти  передшкільного віку	Постійно	Педагоги ЗДО
	Інформаційно-просвітницькі заходи з питань запобігання і протидії булінгу у координації із службами у справах дітей, підрозділами органів Національної поліції України, громадськими організаціями.	Учасники освітнього процесу	Щороку, за потребою	Директор ЗДО
	Проведення навчального  тренінгу для педагогів  на тему: «Мобілізація зусиль громади щодо ідентифікації та реагування на випадки гендерної зумовленого насильства, з особливою увагою до домашнього насильства під час війни» від громадської організації «ЛА СТРАДА - Україна».	Педагоги	Жовтень 2022 року	Директор ЗДО, вихователь–методист, практичний психолог
	Тиждень протидії булінгу. Цикл  занять: - для вихованців середніх груп:  «Ми – дружні хлопці та дівчата»; - для вихованців старших груп: «Школа друзів та подруг».	Діти середніх  та старших вікових груп	Листопад  2022 року	Вихователь–методист, практичний психолог, педагоги середніх та старших вікових груп
	Проведення консультативного заняття для педагогів на тему: «Дитина з агресивною поведінкою: як реагувати та взаємодіяти».	Педагоги середніх вікових груп	Лютий  2023 року	Практичний психолог
	Читання літературних творів, обговорення проблемних ситуацій, дидактична гра «Оціни вчинок».	Діти  передшкільного віку	Щороку	Педагоги
	Бесіди із здобувачами освіти щодо набуття умінь та навичок ненасильницької поведінки .	Діти  передшкільного віку	Щороку, за потребою	Педагоги, практичний психолог
	Підготувати інформацію  батькам на сайт    на тему: «Прояви психологічного насилля щодо дітей».	Батьки  здобувачів освіти	Листопад 2022 року	Практичний психолог
	Семінар-практикум «Аптечка технік КПТ: формуємо психологічну стійкість».	Педагоги	Листопад 2024 року	Вихователь-методист, практичний психолог
	Тематичний брифінг з переглядом та обговоренням відео сюжетів щодо ненасильницьких методів поведінки та виховання, вирішення конфліктів, управління власними емоціями та подолання стресу.	Педагоги	Квітень 2025 року	Директор ЗДО, вихователь-методист, практичний психолог
	Надання психолого-педагогічних послуг учасникам освітнього процесу, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.	Учасники освітнього процесу	У разі виявлення випадку	Директор ЗДО, вихователь-методист, практичний психолог

 

 

У травні 2021 року у ЗДО № 8 "Вишиванка"  серед учасників освітнього процесу було проведено опитування про попередження проблем насильствата цькування (булінгу) в освітньому середовищі.

З результатами опитування можна ознайомитися за посиланням 

https://rada.info/upload/users_files/21755820/bd19359a6d99c9d19e48dd30a533fd4a.docx